Un tribunal de los Países Bajos ha negado a una estudiante su petición de que los resultados de sus exámenes de acreditación de la educación secundaria fueran anulados, argumentando fallas en el examen de francés.
Esta estudiante reprobó por escaso margen los exámenes VWO, voorbereidend wetenschappelijk onderwijs, que se presentan al final de la educación media superior. Lo anterior pese a que el CvTE, consejo que administra estas examinaciones, otorgó 0.01 punto a todos los que lo presentaron por una controversia que suscitó el examen de francés, con profesores argumentando que había habido un desvío en los parámetros de calificación.
La estudiante presentó su queja y su abogado argumentó que la medida tomada por el consejo de examinación fue inadecuada y con fundamento en ello pedían la anulación de los resultados. Sin embargo, esta semana el tribunal concluyó que la medida tomada por el CvTE respecto del examen de francés fue correcta y desechó la petición.
Conforme al sitio Dutch News, sólo el 15 por ciento de los estudiantes cursan la educación VWO, siendo uno de los tres tipos de educación secundaria que existe en el país. La secundaria VWO toma seis años en completarse y en los primeros tres años los estudiantes terminan especializados en ciencias o en artes. Dentro de esta educación hay dos ramas, atheneum y gymasium.
En el gymnasium los estudiantes, adicionalmente a las 14 materias del currículo, cursan latín y griego. Sólo los estudiantes que obtienen el diploma VWO tras la acreditación de los exámenes, pueden aspirar a entrar a las llamadas universidades de investigación que imparten carreras como ingeniería, veterinaria, medicina, etc.
En el programa PISA (Programme for International Student Assessment), coordinado por la OECD, Países Bajos se localiza en el noveno lugar, muy por encima del promedio del nivel educativo de los países de este organismo.
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